钢琴学习有捷径 家长要和孩子共前进
陪孩子学琴别埋头刷朋友圈
“美国前国务卿赖斯弹得一手好钢琴，德国前总理施密特也会弹钢琴。弹钢琴的人都是很厉害的，所以大家千万不要惹会弹钢琴的人。”以此为开场白，熊国宁拉开了演讲的序幕。熊国宁表示，弹钢琴对培养孩子毅力、耐性、记忆力、想象力等大有好处，但现实中很多人反映孩子一弹钢琴，家里永无宁日，孩子弹不好，家长很烦恼。“这其实是家长没有引导好。家长首先要少些斥责多夸奖，孩子弹完一曲之后，多说你真棒。其次，家长也要和孩子一起学习，很多学习班上，孩子听课时家长在旁边刷朋友圈。家长自己对此都一副排斥和不接受的样子，怎么能指望孩子好好学习？”对于家长和孩子同步学习，熊国宁认为这更多的是对孩子的激励，“家长肯定没有孩子学得快，到时候你让孩子反过来教家长弹，对他们来说是莫大的鼓励。”
熊老师表示家长一定要善于激励孩子，“有位母亲，女儿弹琴时，自己要去做饭，没办法陪伴，就拿了几个洋娃娃放在女儿身边，像玩手偶戏那样对女儿说，你弹得真棒，我们都喜欢听，再来一首吧。女儿很开心，妈妈也可以放心地去做饭了。”她还建议父母可以多召集亲戚、朋友，定期召开家庭音乐会，给予孩子表现、展示的机会。
有趣好玩是最好的启蒙老师
熊老师还表示，有趣好玩是最好的启蒙老师，要用孩子听得懂、觉得好玩的方式教他们学琴。现场，她亲自演奏圣桑的《动物狂欢节》示范趣味教学，和缓的曲调一出，她立刻启发孩子联想，“这是太阳出来了，第一缕阳光洒在大地上。”当俏皮灵动的音符响起时，她则称：“小草也抖抖身上的露珠露出头来。”随着音乐节奏的变化，熊国宁让现场的小朋友将音符具象化，猜测旋律中表现的形象，“这是什么出来了？对，是大象。”现场小观众踊跃猜测，气氛热烈。
“小朋友都喜欢小动物、画画、唱歌，要用这些他们喜欢的方式教琴。曾经有个小朋友，学琴到了瓶颈，怎么都不愿意练下去了。后来我把他和他爸爸都喜欢的一首歌谱成曲，让他来弹，爸爸下班很累了，他就给爸爸弹，一家人都很开心，现在小孩又愿意学了。”最后她引用傅雷的话：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。”鼓励孩子学琴一定要坚持，“水准可以暂时业余，态度永远不能业余”。
演讲中，熊国宁还与读者们亲密互动。几位大胆的小朋友主动上台演奏，并有幸得到熊老师的现场指点，李女士是广州日报的忠实读者，也是广娱大本营的忠实粉丝，几乎每个活动都会参加。她的女儿今年5岁，已经学琴两年，“熊老师讲得很生动形象，我女儿听得津津有味，老师提问时迫不及待想参与。”她表示当天的演讲，让自己在教育理念方面有了不小收获，“矫正了一些误区，以前从没想过和孩子一起学琴，看来家长也要做好示范。”
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